近5年来，课程团队共承担了2018级到2022级共5届纺织工程专业15个班次的480 名本科二年级学生的课程教学任务，团队成员教学工作量饱满，教学质量较好，受到学生 和其他老师的广泛好评。课程先后完成了《机织学》校级本科重点课程项目和线上线下混合式课程项目的建设 和验收，秉持OBE（OutcomeBasedEducation）理念，开展了2024年度校级高等教育教学 改革研究与实践项目建设。 团队负责人荣获河南省教育系统2024年度教学技能竞赛（高校工科）组二等奖，参加中国服装教育学会优秀青年教师讲课竞赛二等奖、三等奖，“优秀教案评选”中分别获得 三等奖和二等奖。团队成员获得教学质量优秀奖5人次，课程思政教学设计二等奖和三等 奖各一项。

机织学是纺织工程专业的专业核心基础课程，内容涵盖从纱线原料到最终织物的完整 生产过程。以OBE理念为指导，结合工程教育专业认证标准，围绕“知识-能力-素养”三 维目标构建教学目标和设计教学过程。知识维度聚焦机织物结构、工艺原理与设备运行的 内在关联解析，能力维度强调复杂工程问题的系统性分析能力，素养维度注重工程伦理意 识与自主发展能力的融合。教学过程中，模块化重构了课程内容，根据教学内容设计多样 化学习体验，形成了以学习者为中心的“W-E-A-V-E”线上线下混合式特色教学模式，构建 了“低阶→中阶→高阶”多元化多主体的评价体系。通过创新的教学模式和优化的课程资 源，旨在造兼具技术符合新时代、新要求的复合型纺织工科人才。